Tarea de Navidad

¡Quitad esas caras! Ojalá me hubieran mandado a mí esta tarea tan sencilla a la par que amena ;-)


Buscad una canción que os guste. Copiad la letra. Podéis hacerlo con ordenador. Pero mucho ojo con los corta y pega.

Formato Times New Roman 12, interlineado 2.

Debéis entregar dos folios:
--- una hoja con:
-Nombre de la canción (entrecomillada o destacada en un mayor temaño y negrita).
-Nombre del cantante que ha la popularizado.
-La letra centrada con el texto bien justificado (copiadla en un cuadro de texto y colocadlo en el centro del folio).

---Segunda hoja:
-Igual que la anterior, pero señalando todas las figuras retóricas que hayáis encontrado. Mínimo 10 figuras retóricas diferentes.

A la vuelta, haremos la búsqueda de figuras retóricas con todos los compañeros y con todas las cancionesw. Para eso, no olvidéis que necesitaremos la copia en blanco.

Para mis fans de la sintaxis, no sufráis, también os daré unas oraciones para que no olvidéis todo en un par de días.

Nos vemos en clase. Apuntad dudas sobre el trabajo y mañana me las comentáis.

¡Sed felices!

Figuras retóricas... y música

Bueno, vamos a seguir con las figuras retóricas.

Seguimos con las Coplas manriqueñas, pero, además, igual que el año pasado trabajamos una canción de Melendi... este año, nos tocan... Pablo Alborán, Antonio Orozco, La oreja de Van Gogh y Efecto Pasillo.

Tenéis que encontrar, al menos, una metáfora, un símil, personificaciones e hipérboles. Otras figuras que recordéis serán un "plus". Y por ahí, hay una metonimia... ¡A por el positivo blindado!

FIGURAS RETÓRICAS





Las estatuas vigilaban París



La Torre Eiffel se escondía tras los árboles

 

Las flores mostraban un color suave

 

En la última clase me pedíais ejercicios sobre las figuras retóricas. Aquí os dejo algunas actividades:

Práctica de las figuras retóricas tomadas de http://puri_jurado.lacoctelera.net/:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4

Si en los anteriores has demostrado que esto se te da bien... Intenta éstas:

Actividad 5 (sacado de eduxunta.es)
Actividad 6
Actividad 7

Actividad 8 (sacado de http://angarmegia.com/)
Actividad 9
Actividad 10 (Test)

Por si surgen dudas. Aquí tenéis unos apuntes sencillos tomados de materiales de lengua.org. ENLACE

Y, para que veáis que las figuras retóricas no se utilizan sólo en los poemas, os dejo unas imágenes en las que se usan figuras retóricas. Fijaos en los anuncios  y en la importancia que tiene la función poética en ellos. Traed ejemplos de figuras retóricas de la publicidad a clase y repartiremos positivos.

¿Habéis identificado las figuras retóricas en las imágenes? 

Nos vemos en clase.

¡Sed felices!

Figuras retóricas

En diversificación estamos trabajando con figuras retóricas:



Ahora, nos interesa que ´prestéis atención sobre la metáfora, la metonimia, la personificación y la sinestesia.

Os dejo los enlaces a las definiciones de la rae. Os recuerdo que, además de ver las figuras en clase, tenéis un anexo en el libro con las definiciones.

La metáfora.
La personificación.
La metonimia.

y para nota...

La sinestesia.

Ánimo. Id pensando vuestros propios ejemplos.

Leyendo...

... La visita del inspector.

En 2º, tras leer y trabajar El Dador, comenzamos la lectura de La visita del inspector, de J. B. Priestley. Se trata de una obra de teatro, por eso, repasemos algunos conceptos dados en 1º:

Teoria teatro from Grupodrama

Estimados alumnos:

Un año más, vamos a celebrar un mercadillo solidario con motivo de las fiestas navideñas. Inicialmente, no íbamos a hacerlo este curso, pero nos ha sorprendido gratamente que muchos de vosotros lo hayáis reclamado.

Consistirá en traer al instituto cualquier objeto en buen estado (ropa, libros, películas, juegos… todas esas cosas “olvidadas” que tenemos por casa). Aquí las clasificaremos y pondremos a la venta por un precio “simbólico”. El dinero recaudado, como otros años, irá destinado a una ONG.

Creemos que puede ser una forma de ahorrar (si adelantamos nuestras compras de pequeños detalles para familia y amigos) y, al mismo tiempo, de colaborar con los que más lo necesitan en estos tiempos tan complicados.

Además, pedimos vuestra participación para organizar un nuevo concurso de tartas-postres, ya una tradición de nuestro centro. Estos postres se podrán degustar durante el recreo, también por un precio simbólico, el mismo día del mercadillo solidario.

Por supuesto, vuestros padres están invitados a participar junto a vosotros, en el recreo, de este encuentro solidario.

Esperamos vuestra participación.

Felices fiestas y un cordial saludo,
Los profesores del SIES Carpe Diem

¡Estamos de vuelta!

Este curso soy profesora de 2º A y 2ºB de lengua castellana y literatura y de 3º de Diversificación, grupo del que, además, soy tutora.

Retomamos el blog con más ganas que nunca y... Seguimos trabajando juntos...

Recordad que caminando se hace camino...

Llegan las vacaciones de Navidad, pero aquí no pararemos de proponeros actividades pa

ra que no os oxidéis y algunos enlaces y vídeos que os pueden interesar, entre otras cosas.

Sed felices.

SINTAXIS

TENÉIS UN ENLACE EN EL LATERAL DERECHO QUE SE LLAMA SINTAXIS.

Pinchad en él y haced ejercicios de localización de Sujeto y de los complementos que hemos visto.
Los más valientes podéis poneros también con las pasivas.

Podéis repasar algunas cuestiones de teoría pinchando en las etiquetas de sintaxis.

¡Ánimo!

25-n DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

La violencia contra las mujeres es probablemente la violación de los derechos humanos más habitual y que afecta a mayor número de personas en el mundo.

Definición 

Contra la violencia de género: Campaña actual

PUBLICIDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO

PUBLICIDAD SEXISTA

VÍDEOS MUSICALES

CONCEPTOS Y MITOS

RECOMENDACIÓN DE LOS ALUMNOS DE DIVERSIFICACIÓN

Oración Simple 2: Sujeto y predicado. Ejercicios.

Y seguimos dándole vueltas a la oración...

Estamos trabajando la oración simple paso a paso.Tal vez sea interesante ver este material que recoge cada uno de los pasos que hemos ido viendo en clase y que te pongas a praticar:

REPASA:

La oración simple from MartaMrtnGmz

PRACTICA:


Si todavía tienes dudas en la búsqueda del sujeto, repasa son estos ejercicios:

Reconoce el sujeto.
Estructura: sujeto y predicado.

Si te has quedado con ganas de más, échale un vistazo a estos otros del Complementos Directo e Indirecto:

CD

CI


¡Ánimo!

Oración simple 1

Análisis oracional básico.

Os recuerdo lo que hemos ido trabajando en clase en esta evaluación:

Pasos a seguir:(Pinchad sobre las imágenes para verlas ampliadas. Dad a Control + imagen y se os abrirá en otra pestaña)

Recordad la estructura del SN.

(Det)+(Det)+N+(Complementos)

El Núcleo será un sustantivo, pronombre o palabra sustantivada.

Los complementos pueden ser: SN/Aposición; SAdj/Adyacente o SP/CN

Los paréntesis indican que se trata de elementos que no son obligatorios.

También el SAdv puede ser Atributo (Juan está bien).

Iremos viendo diferentes funciones progresivamente.

Hasta aquí lo que deberíais tener dominado. En breve, una entrada para seguir practicando.
Espero vuestras dudas.

Os dejo un enlace a un material creado por Vicente García (Enero 2008).

Practicamos los complementos del nombre.

Sed felices.

¡De vuelta!

Retomamos nuestra actividad.

Después de un tiempo de inactividad, volveremos a trabajar en el blog.

Esta semana en tutoría ( y gracias a que Javier nos dejó un ratito de su clase), vimos Diarios de la calle. Antes, habíamos leído los diarios originales.
Os dejo una de mis escenas favoritas ENLACE y os recuerdo que tenéis que ir escribiendo vuestro diario. Lo subiréis al aula virtual en clase de MAE ( ¡Qué suerte contar con Ángeles! Me está ayudando un montón). Seguid las indicaciones que di. De todas formas, en MAE se recordarán.

¡Disfrutad del finde!

DRÁCULA, DE BRAM STOKER.

DOCUMENTAL QUE VIMOS, PARCIALMENTE, TRAS LA LECTURA:

Nosferatu, película de 1922.

Los macabros cuentos de los hermanos Grimm (del blog "Ovejas eléctricas").

Los cuentos que recopilaron y adaptaron los hermanos Grimm cumplen 200 años.

 En estos enlaces tenéis un poco de información que iremos ampliando estos días:

¿Quiénes eran?

CUENTOS de los hermanos Grimm

Artículo del ABC:

Las peripecias de personajes como Blancanieves, Cenicienta o Hansel y Gretel no siempre fueron historias aptas para niños

 

Los macabros cuentos de los hermanos Grimm (del blog "Ovejas eléctricas").

Y seguiremos informando...

 

MICRORRELATOS/ MICROFICCIONES
El Haiku de la narrativa

 

Este género literario me encanta. Lo hemos visto hoy en clase tras repasar los rasgos del cuento en relación a la novela y creo que debería encantaros porque la brevedad os atrae al confundirla con algo fácil, rápido, que os llevará poco tiempo hacer. Como decís vosotros en vuestros mensajitos: je, je, je.

 

Os reto queridos alumnos a realizar un buen microrrelato.

El microrrelato podría definirse como un cuento brevísimo y ocurrente que juega con la complicidad de quien lo lee, ya que da por sentado que el lector aportará parte (mucho) de su significado. Esto implica que debe tener un desarrollo mínimo, pero debe permitir que se recree toda una historia. Se percibe claramente en los siguientes ejemplos:

 

(SIN TÍTULO) - GABRIEL JIMÉNEZ EMAN

Aquel hombre era invisible, pero nadie se percató de ello.

 

CALIDAD Y CANTIDAD - ALEJANDRO JODOROWSKY

No se enamoró de ella, sino de su sombra. La iba a visitar al alba, cuando su amada era más larga

 

UN SUEÑO - JORGE LUIS BORGES

En un desierto lugar del Irán hay una no muy alta torre de piedra, sin puerta ni ventana. En la única habitación (cuyo piso es de tierra y que tiene la forma de círculo) hay una mesa de maderas y un banco. En esa celda circular, un hombre que se parece a mi escribe en caracteres que no comprendo un largo poema sobre un hombre que en otra celda circular escribe un poema sobre un hombre que en otra celda circular...El proceso no tiene fin y nadie podrá leer lo que los prisioneros escriben.

 

 

Os dejo otros ejemplos de microrrelatos abajo. Es buenísimo observar lo que otros han hecho para inspirarse pero no olvidéis que copiar es "plagiar". Después, podéis escuchar unos cuantos microrrelatos recreados por los alumnos de un instituto de secundaria, el IES Cristo del Socorro (Luanco, Asturias).

 

Espero, pronto, leer los vuestros.

 

 

 

Lee un poco más:

 

 

LA OVEJA NEGRA - AUGUSTO MONTERROSO En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura.

 

 

EL POZO - LUIS MATEO DÍEZ Mi hermano Alberto cayó al pozo cuando tenía cinco años. Fue una de esas tragedias familiares que sólo alivian el tiempo y la circunstancia de la familia numerosa. Veinte años después mi hermano Eloy sacaba agua un día de aquel pozo al que nadie jamás había vuelto a asomarse. En el caldero descubrió una pequeña botella con un papel en el interior. "Este es un mundo como otro cualquiera", decía el mensaje.

 

HABLABA Y HABLAMA - MAX AUB Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada gorda no hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de más allá. Le metí la toalla en la boca para que se callara. No murió de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por dentro.

 

 

LA MANO - RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA

  El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado. Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía con el balcón abierto, por higiene, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino. La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a la Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto, y después había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.

 

  Llena de terror, acudió la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa corno si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte. ¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano? Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: «Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia».

 

 

CARTA DEL ENAMORADO - JUAN JOSÉ MILLÁS Hay novelas que aun sin ser largas no logran comenzar de verdad hasta la página 50 o la 60. A algunas vidas les sucede lo mismo. Por eso no me he matado antes, señor juez.

 

LA MUERTE EN SAMARRA - GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ (Adaptación) El criado llega aterrorizado a casa de su amo. -Señor -dice- he visto a la Muerte en el mercado y me ha hecho una señal de amenaza. El amo le da un caballo y dinero, y le dice: -Huye a Samarra. El criado huye. Esa tarde, temprano, el señor se encuentra la Muerte en el mercado. -Esta mañana le hiciste a mi criado una señal de amenaza -dice. -No era de amenaza -responde la Muerte- sino de sorpresa. Porque lo veía ahí, tan lejos de Samarra, y esta misma tarde tengo que recogerlo allá.

 

 

LA MANZANA - ANA MARÍA SHUA La flecha disparada por la ballesta precisa de Guillermo Tell parte en dos la manzana que está a punto de caer sobre la cabeza de Newton. Eva toma una mitad y le ofrece la otra a su consorte para regocijo de la serpiente. Es así como nunca llega a formularse la ley de gravedad.

 

EL EMPERADOR DE CHINA - MARCO DENEVI Cuando el emperador Wu Ti murió en su vasto lecho, en lo más profundo del palacio imperial, nadie se dio cuenta. Todos estaban demasiado ocupados en obedecer sus órdenes. El único que lo supo fue Wang Mang, el primer ministro, hombre ambicioso que aspiraba al trono. No dijo nada y ocultó el cadáver. Transcurrió un año de increíble prosperidad para el imperio. Hasta que, por fin, Wang Mang mostró al pueblo el esqueleto pelado, del difunto emperador. ¿Veis? -dijo - Durante un año un muerto se sentó en el trono. Y quien realmente gobernó fui yo. Merezco ser el emperador. El pueblo, complacido, lo sentó en el trono y luego lo mató, para que fuese tan perfecto como su predecesor y la prosperidad del imperio continuase.

 

PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO - JOSÉ LEANDRO URBINA Mientras el sargento interrogaba a su madre y su hermana, el capitán se llevó al niño, de una mano, a la otra pieza... - ¿Dónde está tu padre? - preguntó - Está en el cielo - susurró él. - ¿Cómo? ¿Ha muerto? - preguntó asombrado el capitán. - No - dijo el niño -. Todas las noches baja del cielo a comer con nosotros. El capitán alzó la vista y descubrió la puertecilla que daba al entretecho.

 

 

AMENAZAS - WILLIAM OSPINA -Te devoraré -dijo la pantera. -Peor para ti -dijo la espada.

 

 

ESTE TIPO ES UNA MINA - LUISA VALENZUELA No sabemos si fue a causa de su corazón de oro, de su salud de hierro, de su temple de acero o de sus cabellos de plata. El hecho es que finalmente lo expropió el gobierno y lo está explotando. Como a todos nosotros.

 

 

LA VERDAD SOBRE SANCHO PANZA - FRANK KAFKA Sancho Panza, que por lo demás nunca se jactó de ello, logró, con el correr de los años, mediante la composición de una cantidad de novelas de caballería y de bandoleros, en horas del atardecer y de la noche, apartar a tal punto de sí a su demonio, al que luego dio el nombre de Don Quijote, que éste se lanzó irrefrenablemente a las más locas aventuras, las cuales empero, por falta de un objeto predeterminado, y que precisamente hubiese debido ser Sancho Panza, no hicieron daño a nadie. Sancho Panza, hombre libre, siguió impasible, quizás en razón de un cierto sentido de la responsabilidad, a Don Quijote en sus andanzas, alcanzando con ello un grande y útil esparcimiento hasta su fin.

 

 

Animaos a escribir.
¡Nos vemos en clase!

PRÓXIMAMENTE EN NUESTRAS AULAS DE 2º...

 

EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA, de Carlos Ruiz Zafón:

 

 

 

El príncipe de la niebla, de Carlos Ruiz Zafón:

"El nuevo hogar de los Carver está rodeado de misterio. En él aún se respira el espíritu de Jacob, el hijo de los antiguos propietarios, que murió ahogado.

Las extrañas circunstancias de esa muerte sólo se empiezan a aclarar con la aparición de un diabólico personaje: El Príncipe de la Niebla, capaz de conceder cualquier deseo a una persona a un alto precio..."


¿Vamos empezando?
Primer capítulo de la novela

Para saber más:
Enlace sobre el autor
Su página web
RELATOS de Carlos Ruiz Zafón (Descarga)

Y, después de la lectura...
COMPRENSIÓN LECTORA


Nos vemos en clase. ¡Sed felices!
 

          Año nuevo...

 

         Todos los años, queremos superarnos y ponernos metas nuevas. No sé, por ejemplo, escribir de forma más constante en este blog... Pero, un propósito mejor puede ser querer mejorar cada día, poco a poco... ser mejores personas. Espero que aprendamos a mirar y a mirarnos.

 

Os dejo un corto inspirador. Esto es "afán de superación".

 

Con ustedes... "El circo de las mariposas".

 

¡Sed felices!