jueves, 22 de enero de 2009

El Lazarillo


Esta evaluación vamos a leer en 3º una de las obras que la Inquisición prohibió en el siglo XVI: El Lazarillo de Tormes. Fue prohibida por ser una obra que reflejaba lo peor de la sociedad de aquel momento y por hacerlo de una forma muy "realista". Su personaje, Lázaro, nos mostrará cómo a base de "palos" se aprenden muchas lecciones; que el hambre, la necesidad, enseña a buscarse las habichuelas en época de crisis...

La picaresca será un género literario importante que marcará el desarrollo de nuestra literatura.

Los viernes leeremos esta obra e iremos conociendo un poquito más a estos personajes que convivirán con Lázaro.

Para los que quieran ir sabiendo algo más, aquí os dejo unos enlaces:

La página Juan Ramón de Arana dedicada a esta obra os introduce todas sus características de una forma sencilla y completa. Es interesante el apartado de Ejercicios.
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/Lazarillo/lazaro.html

Podéis ir leyendo la obra en ediciones electrónicas. Os recomiendo la edición incluida en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/12704730449027496970624/index.htm

Y una página con muchos resursos en línea sobre la obra:

http://peoria.k12.il.us/msmith/lazarillo/

Bueno, pues, ya sólo tenemos que ponernos a leer.

martes, 20 de enero de 2009

Repaso Lengua 1ºESO

Aquí tenéis los ejercicios de repaso de la 1ª evaluación de 1º ESO.


Repaso 1ª Evaluación. Pincha aquí.

lunes, 12 de enero de 2009

¿Por qué la nieve es blanca?

Con tanta nieve y paisaje de fotografía, he recordado un libro muy ameno que quiero recomendaros. Es el primero de una serie y responde a cuestiones tan curiosas como:

¿Por qué la nieve es blanca?

¿Por qué el pegamento no se pega cuando está cerrado?

¿Por qué titilan las estrellas?



Éstas y otras muchas preguntas las encontraréis resueltas en en este libro :¿Por qué la nieve es blanca? (Páginas de Espuma, S.L.)


Es de agradecer como Javier Fernández Panadero , su autor, hace amena la ciencia. Gracias Javier.

domingo, 11 de enero de 2009

Vamos a hacer una entrevista

Receta para hacer una entrevista:



  1. Busca información sobre un personaje que te resulte interesante, al que quisieras conocer. Puede ser del pasado o del presente, pero, debe ser alguien que haya existido o que exista.
    Usando esa información invéntate una entrevista en la que tú seas el entrevistador.
    Plazo de entrega: una semana.

  2. Recuerda que:

    a) La entrevista se basa en el DIÁLOGO puesto que se trata de un intercambio de información que tiene lugar entre dos personas que se comunican directamente entre sí.
    b) Se trata de un diálogo PLANIFICADO, no espontáneo. Por ello, el entrevistador debe preparar un guión previo antes de realizarla.
    c) Puede ser ORAL O ESCRITO. Pudiendo encontrarse en diferentes contextos: la radio, la televisión y la prensa.
    d) Los interlocutores son el ENTREVISTADOR (quien pregunta) y el ENTREVISTADO (persona de prestigio o de interés público que responde a las preguntas que el entrevistador le hace).
    e) Hay dos tipos de entrevista, la meramente INFORMATIVA y la PSICOLÓGICA; es decir, la que se busca obtener información sobre un tema determinado y la que pretende conocer la personalidad y el ambiente de un personaje. Tu entrevista será de este último tipo.
    f) Sus partes son: El título, el cuerpo (Introducción o presentación del entrevistado -entradilla-; preguntas con las que se obtiene información) y la conclusión o párrafo final que indica al lector que la entrevista se ha terminado (breve resumen o frase de agradecimiento o despedida).
  3. A la hora de redactar ten en cuenta que :
  • Las preguntas deben ser planificadas, concretas, ordenadas y variadas. (Observa el cuadro de tipos de preguntas).
  • Escribir el nombre o iniciales del entrevistador y del entrevistado.
  • Presentar el texto en columnas.
  • Alternar preguntas y respuestas.
  • Reproducir las declaraciones entre comillas, cuando aparecen en la introducción:
    “Muchos me dicen que me envidian y yo les digo que cada uno enfoca su vida como quiere…”, dice Jord
  • Ilustrar la entrevista con imágenes.

4. Debes emplear este tipo de preguntas: Cerradas (esperan una respuesta concreta -¿Cuál es tu estado civil?, ¿fumas?-), abiertas (esperan respuestas más extensas -¿Cómo decidiste hacerte bombero?-), de sondeo (Profundizan en repuestas ya dadas -Entonces, ¿cómo llegó a esa conclusión?), hipotéticas (Parten de supuestos -¿Qué hubiera hecho de haber encontrado un boleto premiado en una cartera perdida?), de comentario (A través de un comentario se da pie a que el entrevistado dé una información... -No recibió dinero hasta 1996...-).



Cuidad la presentación. Entregad el trabajo en folios en blanco; dejad márgenes, evitad tachones… Todo esto se logra haciendo un borrador previo.
Su extensión deberá ser de al menos dos caras de folio, unas 10 preguntas, con una introducción y presentación previa del personaje de varios párrafos. Tanto la introducción como la entrevista en sí, deben reflejar la información que habéis manejado para preparar la entrevista.


¡Ánimo!

Aquí tenéis algunos modelos de entrevista:

http://tetris.publijuegos.com/entrevista_con_alexey_pajitnov.html

http://www.espacioblog.com/el-internado/post/2007/05/31/entrevista-a-martin-rivas-marcos-

http://www.elmundo.es/encuentros/invitados/2008/12/3397/