lunes, 16 de marzo de 2020

Novecentismo y Vanguardias


Os dejo unos vídeos muy ilustrativo. Espero vuestras dudas e inquietudes. 

¿Qué son las vanguardias y cuándo ocurren?


 ¿Qué supuso el surrealismo? 
Vídeo muy ilustrativo. 
Este vídeo incluye, en su parte final,  un poema de García Lorca,  de Poeta en Nueva York: Infancia y muerte. 


¿A qué llamamos novecentismo? ¿Quiénes fueron sus principales representantes? 


¿Qué autores españoles representan las nuevas corrientes artísticas de las vanguardias y del llamado Novecentismo?

 Páginas 192 y 193: Ramón Gómez de la Serna y Juan Ramón Jiménez:





Para Gómez de la Serna, vamos a ver un vídeo que se sale de lo habitual porque él lo preferiría. Y muy breve, como las greguerías. Se trata de un capitulito del programa "El punto sobre la historia":





¡Cuidaos y sed pacientes!



viernes, 13 de marzo de 2020

CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA lectura de 4º ESO



Aquí os dejo la lectura: Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez, del que ya nos habló Beatriz en clase:









De RTVE




jueves, 12 de marzo de 2020


Sobre una duda planteada:
Teoría  y comentariopara el ejercicio 8 de la página 70 del libro:

Espero responder así a la duda de mi querido Rodrigo:
EJERCICIO: 
¿Es correcto decir, por ejemplo, Este agua sabe rara. En mi pueblo el agua no sabe así?
Agua es femenina, pero empieza con a tónica, por eso vamos a decir EL agua... aunque diremos que está rarA (adjetivo en femenino). Esta  norma sólo afecta a EL, NINGÚN, UN y ALGÚN (no pone nada de los demostrativos), luego es incorrecto decir ESTE agua, debe decirse ESTA agua. 



TEORÍA:

Los sustantivos que comienzan con a tónica o ha tónica y tienen género femenino modifican el artículo la que en principio les correspondería, por el:
Ejemplos: el hada madrina, el agua clara, el águila herida, el hacha ensangrentada, el acta conciliatoria, etc.
Las demás palabras anteriores a estos sustantivos no modifican su género, es decir es incorrecto decir: *este águila (en vez de esta águila), todo el agua* (en vez de toda el agua), *feo hacha (en vez de fea hacha), *pequeño asca (en vez de pequeña asca), etc.
Tampoco cambiarían el artículo en el plural: las aguas, las armas.
Con un/una, pueden valer las dos cosas, es decir se puede decir una agua y un agua, ya que algunos lingüistas los consideran artículos y otros los consideran adjetivos cuantificadores. Para algunos lingüistas también se deberían incluir aquí: algún, ningún, etc [cita requerida].
No obstante, no todas las palabras de este grupo modifican el artículo. Los nombres propios de lugares concretos no varían el artículo; por ejemplo, La Haya, pero el África Negra; tampoco los nombres de letras: la hache, la a.
Tampoco los sustantivos que sirvan para designar ambos sexos deben modificar el artículo: la árabe, la ácrata o la árbitra (ejemplos nunca usados, pero teóricamente posibles).



REACTIVO BLOG

Queridos alumnos:


Teniendo en cuenta que las aulas virtuales están siendo saturadas, reactivo como recurso paralelo este blog para que podáis trasladarme cualquier inquietud. 

Colgaré aquí, de nuevo las tareas, pero tenedme paciencia. No entremos en cólera. 
Tened paciencia y recordad que queremos todos que el curso vaya lo mejor que sea en las circunstancias que sean.
Se os quiere. 

La profe de Lengua 😏