martes, 17 de marzo de 2020

TEATRO "EN CASA" DE LA MANO DE LaJoven

En LaJoven han querido sumar su granito de arena y acercar el teatro a las casas y a la enseñanza a distancia. Por eso, han compartido las grabaciones de La edad de la ira, PLAYOFF y Fortunata y Benito (que vimos con 4ºESO) en su canal de YouTube junto a su material didáctico para intentar apoyar la labor educativa en estos días y amenizar las horas que pasaremos todas y todos en casa.

Desde aquí quiero darles las gracias en mi nombre y en el de mis alumnos.


Y, cuando esto pase, 
¡TODOS AL TEATRO!


Para 1ºESO y 2ºESO, se recomienda: PLAYOFF
Para 3ºESO y 4ºESO, se recomienda: La edad de la ira 
Para 1º y 2º de Bachillerato: después de estudiar, lo que quieran.

PLAYOFF
de Marta Buchaca
Recomendada para todos los cursos de Secundaria y Bachillerato
Una tragicomedia que reflexiona sobre el papel de la mujer y del deporte femenino en una sociedad que todavía manifiesta un machismo feroz en muchos ámbitos. En el vestuario aflorarán las envidias, los sueños, las dudas y los miedos de unas chicas que lo único que quieren es vivir de su pasión.




Vídeo: https://youtu.be/RePd3f8-DKU
Dossier
Ficha didáctica



LA EDAD DE LA IRA

de Nando López

Recomendada para segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato


Los personajes adolescentes de esta novela, finalista al Premio Nadal 2010, toman la voz en este retrato realista y a la vez poético de toda su generación. El supuesto asesinato cometido por Marcos, un estudiante de Bachillerato, constituye el punto de partida de una investigación que nos permite adentrarnos, a través de sus amigos y compañeros de clase, en sus miedos, sueños e inquietudes.

Ficha didáctica


FORTUNATA Y BENITO

de Laila Ripoll

Recomendada para todos los cursos de Secundaria y Bachillerato
Se cumplen cien años desde la muerte de Benito Pérez Galdós. Poeta, periodista excepcional, dramaturgo y novelista, Galdós tuvo una vida tan apasionante como sus novelas. Fortunata y Benito es un homenaje a los personajes femeninos de Galdós, una vista desde el Madrid del siglo XXI al Madrid galdosiano que quizá no nos queda tan lejos.

lunes, 16 de marzo de 2020

Perífrasis

Las perífrasis son formas verbales formadas por:

[Un verbo auxiliar (aporta el tiempo, la persona, el número, el modo) +
+ (NX o E)---- que puede apartecer o no----- +
+ verbo principal (que aporta el significado y es una forma no personal)]

Voy    
A              = 1 acción = CANTARÉ  próximamente -matiz de tiempo-  1NV
Cantar

Tengo 
que            = 1 acción =CANTARÉ por obligación -manera en que la realizaré-  1NV
cantar

Estoy          =1 acción =CANTO en este momento -matiz de tiempo-  1NV
cantando

Cada una de ellas tiene un solo significado y unas sitúan la acción en el tiempo (ASPECTUALES),  mientras que otras nos señalan la manera en que el emisor presenta cómo tiene que hacerse la acción:obligación, consejo, duda... (MODALES).

Al indicar una sola acción, aunque se exprese con dos verbos, funcionan como un solo NV


Ejercicio online (Enlaces, Nexos, elección de perífrasis)


REFLEXIONA SI SON PERÍFRASIS:

Acabo de escribir: 
2 verbos unidos por un enlace.
1 solo significado (del verbo principal en forma no personal (escribir).
 1 matiz, en este caso de tiempo (se acaba de producir la acción, ha terminado,ya no se desarrolla, está en el pasado.
Echar de menos-------------------------- ¿Tiene verbo auxiliar y principal? Sólo tiene un verbo. 
                          --------------------------- Su significado no responde a un verbo principal. 
                               El significado es un significado global de las tres palabras
                                                  EQUIVALE a AÑORAR. 

Por ello,acabo de escribir es una perífrasis, pero echar de menos,  no es una perífrasis, aunque, como equivale a una sola acción, sí es un NV. Se trata de una locución verbal. Otro ejemplo sería HINCAR LOS CODOS. Si os dais cuenta, en estos últimos casos, no hay dos verbos, hay sintagmas. 


Novecentismo y Vanguardias


Os dejo unos vídeos muy ilustrativo. Espero vuestras dudas e inquietudes. 

¿Qué son las vanguardias y cuándo ocurren?


 ¿Qué supuso el surrealismo? 
Vídeo muy ilustrativo. 
Este vídeo incluye, en su parte final,  un poema de García Lorca,  de Poeta en Nueva York: Infancia y muerte. 


¿A qué llamamos novecentismo? ¿Quiénes fueron sus principales representantes? 


¿Qué autores españoles representan las nuevas corrientes artísticas de las vanguardias y del llamado Novecentismo?

 Páginas 192 y 193: Ramón Gómez de la Serna y Juan Ramón Jiménez:





Para Gómez de la Serna, vamos a ver un vídeo que se sale de lo habitual porque él lo preferiría. Y muy breve, como las greguerías. Se trata de un capitulito del programa "El punto sobre la historia":





¡Cuidaos y sed pacientes!



viernes, 13 de marzo de 2020

CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA lectura de 4º ESO



Aquí os dejo la lectura: Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez, del que ya nos habló Beatriz en clase:









De RTVE