Reto 2º ESO

¿Cuántas clases de palabras diferentes puede ser la palabra BAJO?
Poned una oración con cada una.

El primero que deje un mensajito... Se queda con el positivito.

Identificaos para que sepa a quien ponérselo.

Revisad la respuesta de los compañeros, porque puede que se le haya olvidado alguna clase de palabra.

ES PARA LOS DE 2º.

Apóstrofe 4º ESO

Con sorpresa, me encuentro, ¡oh, alumnos!, que me preguntáis reiteradamente por esta figura. Pareciera que no me creáis cuando os hablo de un vocativo; de una llamada de atención sobre un receptor. Sea éste una persona, un elemento de la naturaleza, un animal, un sentimiento...

Si buscarais la definición, tendríais:
apóstrofe. (Del lat. apostrŏphe, y este del gr. ἀποστροφή).
1. amb. Ret. Figura que consiste en dirigir la palabra con vehemencia en segunda persona a una o varias, presentes o ausentes, vivas o muertas, a seres abstractos o a cosas inanimadas, o en dirigírsela a sí mismo en iguales términos.

Pero como mejor lo váis a entender es con estos ejemplos:

¡Oh, dime, noche amiga, amada vieja,

que me traes el retablo de mis sueños

siempre desierto y desolado, y sólo

con mi fantasma dentro... Antonio Machado

¡Ciencia! ¡Hija verdadera del viejo arte de mil de Tiempo! Edgar Allan Poe

¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? Niega a tu padre y rehúsa tu nombre; o, si no quieres, júrame tan sólo que me amas, y dejaré yo de ser una Capuleto Shakespeare

Ven, noche gentil, noche tierna y sombría dame a mi Romeo y, cuando yo muera, córtalo en mil estrellas menudas: lucirá tan hermoso el firmamento que el mundo, enamorado de la noche, dejará de adorar al sol hiriente. Shakespeare

Oh, capitán!, ¡mi capitán!, nuestro espantoso viaje ha terminado,
la nave ha salvado todos los escollos,
hemos ganado el premio que anhelábamos,
el puerto está cerca, oigo las campanas, el pueblo entero regocijado,
mientras sus ojos siguen firme la quilla, la audaz y soberbia nave.
Mas, ¡oh corazón!, ¡corazón!, ¡corazón!
¡oh rojas gotas que caen,allí donde mi capitán yace, frío y muerto! Walt Whitman


Espero que lo tengáis más claro. Os dejo un enlace para cualquier duda que tengáis de retórica.

¡Sed felices!

Literatura 2ºESO

La semana que viene empezamos nuevo tema. Para que vayáis pensando un poquito en el tema, aquí os dejo unas preguntillas y un vídeo:

¿Qué es la literatura?

¿Cómo y cuándo surge?

¿Por qué?

¡Sed felices!

La descripción (ESO)

Vuestra tarea: realizar un retrato.

Para ello, leed lo que os pongo a continuación.

Entrega en un folio. Mínimo una cara de folio a letra normal.

Cuidad la presentación.

Describir es pintar con palabras una realidad: una persona, un animal, un sentimiento, un lugar, una acción... Todos hemos descrito algo en algún momento, ¿no? O es que... Nunca hemos dicho: ¿Cuéntame con pelos y señales el partido de ayer? O ¿Dime cómo era? O incluso, no hemos oído decir eso de ¿cómo te sentiste?

Para describir tenemos que hacer tres cosas: hay que NOMBRAR la realidad que se va a describir (definir la realidad); SITUARLA , enmarcarla en el espacio y el tiempo, y CALIFICARLA (calificar es una forma de tomar partido, por eso toda calificación implica subjetividad). Inevitablemente, al oír calificar, pensamos en los adjetivos calificativos. Pues, bien, van a ser ellos muchas veces quienes nos permitan realizar esa pintura con palabras.

Si simplemente queremos que alguien sepa cómo es algo, en nuestra descripción predominará la función referencial. Sin embargo, si nuestra descripción busca ser llamativa o literaria, diremos que predominará la función estética o poética.

Nuestra tarea ahora va a ser realizar un RETRATO: Un retrato es la caracterización de un personaje indicando sus rasgos físicos y psíquicos. Si sólo nos detuviéramos en lo físico, tendríamos una propopografía, y si sólo nos detuviérmos en lo psíquico (en su forma de ser, su personalidad: qué piensa, cómo reacciona, cuáles son sus sentimientos...) una etopeya. Muchos pensarán: ¡qué difícil es describir el carácter o manera de ser de alguien! Sin embargo, leed cuántos adjetivos usamos habitualmente que nos lo permiten: Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, cobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... Sobre los rasgos físicos parece que lo tenemos más claro: CARA: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, jovial, larga, serena, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, simpática, tranquila... FRENTE: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada. OJOS: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, muertos, negrísimos, soñadores, turbios, tristes, vivos... NARIZ: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida... BOCA: fina, fresca, grande, dura, firme, pequeña, redonda, besucona, torcida... CUELLO: corto, fino, grueso, largo, elegante, estilizado... DIENTES: alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales... LABIOS: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuale... MEJILLAS: rollizas, caídas, deshinchadas, hinchadas, redondas, duras, chupada... CEJAS: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas... OREJAS: grandes, largas, redondas, pequeñas... MANOS: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, sensibles... PIERNAS: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, rechonchas, robustas... COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino,aceitoso, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro... CABELLOS: brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, finos, sedosos, grasos, ondulados, desordenados, ásperos,.. ASPECTO GENERAL : alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, deportivo, joven, canijo, torpe, maduro, meticuloso, barrigudo, flaco, delgado, viejo, sano, macizo,.. INDUMENTARIA: chillona, abandonada, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada... ***

Si no se os ocurre a quién describir, podéis crear un retrato robot y después inventar una personalidad.

RETRATO ROBOT

¡Ánimo y sed felices!

Para realizar esta entrada se han consultado los documentos de Lourdes Domenech y Ana Romeo. Se pueden consultar en su página web: materiales de lengua